很值得省思的好文章!若是我,還真不知該如何選擇呢?你呢?
有一群小朋友在外面玩,而那個地方有兩條鐵軌,一條還在使用,
一條已經停用,只有一個小朋友選擇在停用的鐵軌上玩,其他的小朋
友全都在仍在使用的鐵軌上玩,很不巧的,火車來了(而且理所當然
的往上面有很多小孩的,仍在使用的鐵軌上行駛)而你正站在鐵軌的
切換器旁,因此你能讓火車轉往停用的鐵軌,這樣的話你就可以救了
大多數的小朋友,但是那名在停用鐵軌上的小朋友將被犧牲,你會怎
麼辦?
據說大多數人會選擇救多一些的人,換句話說,犧牲那名在停用鐵
軌上玩的小孩...
但是這又引出另一個問題,那一名選擇停用鐵軌的小孩顯然是做出
正確決定,脫離了他的朋友而選擇了安全的地方,而他的朋友們則是
無知的選擇在不該玩耍的地方玩,為什麼做出正確抉擇的人要為了大
多數人的無知而犧牲呢?
這篇文章蠻發人深省的,看完了感觸很深!我們常
被教育要顧全大局,但公平嗎?似乎當大家都做的理所當然的時候,
我們就必須隨波逐流,否則就會被放逐,而不容於世,如漁父中那位
老翁勸屈原所說的:世人皆濁,何不淈其泥而揚其波?眾人皆醉,何
不餔其糟而歠其醨?何故深思高舉,自令放為?
當一個人太堅持自己是"對"的,最後的下場可能就是被犧牲的可憐
鬼!又有誰會為他掬一把同情之淚?只會嘲笑他的愚蠢!我們已經入\r
了社會,學習的就是圓滑的做人,當你是主管,就像文章中那位切換
軌道的人,內心的正義與現實衝突時,你會如何抉擇呢?
鐵軌...
版主: DearHoney
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這個題目的原意不是這樣吧?它的重點應該是在「救多」和「救少」中間選一個,而不是考慮火車上面有什麼東西。不然的話,要考慮的東西還多著呢!說不定應該使用的軌道被那些在上面玩的小朋友放了個超級大石頭,那情形不就又不一樣了?
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我認為故事只是個舉例.
真正的重點還是後段-我們對於"立場"的抉擇.
往往一個事件面臨抉擇時
我們會選擇將損失降到最小的答案
但往往-真理卻被抹滅了
沒辦法這是人性
所以我對這個題目也是保持沉默
.
另外...還是別對這個故事再加上其他可能性
故事的中立點會偏移
這個題目的原意不是這樣吧?它的重點應該是在「救多」和「救少」中間選一個,而不是考慮火車上面有什麼東西。不然的話,要考慮的東西還多著呢!說不定應該使用的軌道被那些在上面玩的小朋友放了個超級大石頭,那情形不就又不一樣了?
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我認為故事只是個舉例.
真正的重點還是後段-我們對於"立場"的抉擇.
往往一個事件面臨抉擇時
我們會選擇將損失降到最小的答案
但往往-真理卻被抹滅了
沒辦法這是人性
所以我對這個題目也是保持沉默
.
另外...還是別對這個故事再加上其他可能性
故事的中立點會偏移
<font color=brown>枯坐於一片慘藍之前 留與不留.都帶著一掛難以言喻.
美...是種淒涼的美</font>
美...是種淒涼的美</font>