不過話又說回來，我們只是在從小到大接受著前輩們的知識，而尤其像天文之類，到現在還有太多的無知，其間許多的理論，都是用大量的假設來推斷出來的。我們只能說這是現有的最具?服力的理論，最敢說這是完全正確的呢？
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很多人都有點自知之明，不會將自己的理論定為金玉言語，永世不變。
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就像“達爾文的理論”，駁斥他的學者大有人在，近幾年來有越來越多的科學家懷疑“達爾文”的理論了。
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大多數都是宗教狂熱份子所為。尤其是那 "正邪教" Scientology (有人譯為科學教)，越看越覺得可笑，不知道為何那麼那麼多人是那樣的好騙。
事實上也有許多對宗教熱忱的科學家兩邊都看看，退一步想，不要死硬的囫圇吞棗式的讀他們宗教的經書，就有人發現事實上換種想法兩邊就可以共存。\r
最簡單的例子就是上天創造人... 很多宗教說人是被以捏造，魔法等等的方法創造出來... 但是有個科學家突發奇想，難道上天那麼笨，還要自己動手嗎？隨便抓點原子分子，撒下去，過個幾億年就全部出現了。這樣不是省事多了，這樣的觀點剛好把上天創造人與進化論融合在一起，反而變成缺一不可的狀態。
上面純粹講解，我不信上天創造人，也對大多數宗教存旁觀的心態。也要來拉我入教的人放棄吧，我已經趕走很多個了。(有時候是把他辯倒，有時候是言語中放陷阱，引君入甕。
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作?小學生主要的目的當然是學習知識，
但是作?大學生，在學習的同時是不是也可以有一些自己的想法呢？
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小時候學習時就該要有自己的想法，囫圇吞棗是有害的。(小心噎死你)
但是你在確認自己的想法前，必須要先明確的了解課堂上教的道理與原理，然後印證，並與自己的想法做比較。
我小學三年級時就在跟老師吵老師的科學有問題... 大氣壓力不是靠肺部的空氣來抗衡的。
基本上是... 我對，她完全錯誤。
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歷史證明，相當多的假設性理論其正確性都是有階段性的，像“地球是方的”等，這些假設在當時也是被認?是正確的呀。
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有關地球形狀的假設大多都是胡思亂想，沒有依據... 這就是所謂之三人成虎。
如果想要看地球是不是圓的，請到臨海山上的高樓高塔頂端來瞭望海平線一下。
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（我說得好像於這個主題不太對應了，反正這裡是閒聊區，隨便亂談也無所謂了）
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反正是閒聊，這很正常啊...[addsig]
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<font size=-1>[ 這篇文章在 2001-03-13 14:48 被 狂人 編輯過 ]</font><!-- Edit Notice End -->
:lol:
感覺會很可怕...