好難的考試題目啊~~~XD

[poorman_pri]

為什麼........沒有微波的呢? [XD]

熱水+泡麵, 打個蛋, 小火波個2.5分鐘, 香噴噴的微波泡麵就出爐了.....

哇~~~看起來好神奇耶~~~ :eek:

看大家正經八百的討論, 突然插個微波泡麵總覺得怪怪的....>_<

微波的目的,應該是要煮熟那顆蛋吧?
因為前面的程序跟一般的泡麵沒兩樣.

沒錯, 小火2.5分鐘蛋大約6分熟, 但說起來應該是和用火煮一樣, 因為一般泡麵程序泡2.5分鐘, 麵條還半硬不軟的, 不好吃。而用微波或煮的, 麵條是軟的。 8)

不知道可不可以:冷水+泡麵,打個蛋,微波3分鐘? :roll:

不行, 因為冷水微波, 麵煮開時蛋會熟透, 這樣就失去加蛋的意義了。
不然就是先把麵煮開, 然後拿出來加蛋再丟回去波一次, 但是這樣要設定多少就不知道了。

說起來, 大家都贊成要培養思考的能力吧?
就像教改的方向對, 但方式卻錯了......建構式教學, 沒錯, 但應該是拿來輔助用的, 告訴小朋友為什麼會是這樣的結果, 而在台灣這樣的教育環境下, 老師習慣用以前的方法來用建構式教學, 結果連建構式教學都被弄成死的東西了.......

這....其實要說的話, 會拖得長篇大論吧? 小弟不擅長篇.....
所以, 不如大家先試試微波泡麵+蛋如何?

[normal]

以前求學時, 蠻常遇到的教學方式是一切照教課書內容, 提出疑問/質疑時, 老師就已教科書為準, 有時精神訓話也就算了, 還請吃竹筍炒肉絲.

我個人觀點如何讓學生學會獨立思考是很重要的.

呃..!!原來有很多人都有一樣的遭遇啊
我以前國小老師教國文也是以補救教材為準
老師自己連筆劃都弄不清楚了

老師有時候該清醒一下了

不行, 因為冷水微波, 麵煮開時蛋會熟透, 這樣就失去加蛋的意義了。

[XD] 沒錯!!就是要半熟才是享受啊!!

[BooBooBird]

世界上沒有任何題目是嚴謹的。
要嚴謹，是不是要連處於哪個宇宙，哪個空間都交代清楚才可以？
題目合理就好，
但是什麼叫做合理，不同人有不同的看法，
相關領域懂得越多，會覺得問題越不嚴謹，
不過題目主要還是用來考學生的，
凡是有認真聽講或研讀相關教材的人都能看得懂題目在問些什麼的話，
這個題目的嚴謹度就算合理。
如果課程的重點在「各種烹調法對熱量的影響」，
那麼首篇所列的題目應該算合理，
當然如果題目能開宗明義說明考試重點在「烹調法」會更好，
如果學生天花亂墜的想出一堆和烹調法無關的問題，
表示他根本還在狀況外啊，
不管他腦筋好不好，
優先殺頭

[Hwh]

就像教改的方向對, 但方式卻錯了......建構式教學, 沒錯, 但應該是拿來輔助用的, 告訴小朋友為什麼會是這樣的結果, 而在台灣這樣的教育環境下, 老師習慣用以前的方法來用建構式教學, 結果連建構式教學都被弄成死的東西了.......

對啊...
之前還在跟父母,,鄰居討論..
我是學數學的..所以我知道這是好東西
可是看到電視上的教學..學校老師的教學..總覺得是為建構式而建構式..
弄的學生和家長都不清處..
當時我就用一個很簡單的說法...你買個700元的東西.
你要拿錢出來..有多少種作法 =)
那個家長就知道了 =p.(錢還是很有用的)
但是..他說學生還是以為一定要怎樣怎樣的..
個人覺得...不管學校怎麼教..家長還是要好好的看一下自己孩子的功課.. =p

[gigih]

可是看到電視上的教學..學校老師的教學..總覺得是為建構式而建構式..
弄的學生和家長都不清處..
當時我就用一個很簡單的說法...你買個700元的東西.
你要拿錢出來..有多少種作法 =)
那個家長就知道了 =p.(錢還是很有用的)
但是..他說學生還是以為一定要怎樣怎樣的..

難道這就是因為現在信用卡氾濫的原因?
不用管他多少錢，會簽名就好。