打～不該打？

[las]

今天我在中午例行的健康羽球後
一個學生跑來告訴我導師找我
我直覺這應該發生了什麼事～
於是趕快跑回去
一個在班上常惹事的聽障生..被導師責罵了
鬧脾氣背著書包跑了
這可是大事～我們急忙到處找尋
第一個想到的就是應該要防止他往外跑
這學生也不笨～有人看到他往地下停車場去
因為門口有警衛～所以他選擇往這邊逃

我們一行人往那邊去找～我請其他老師往後面找～我去看住入口
後來果然他被找到了～但是一副桀傲不訓的樣子
我好聲的拉住他～他用模糊的口音跟動作表示
再拉他他要揍人了..這學生很高大壯碩～不過當然我比他壯
但是這種節骨眼當然是柔性勸說比較好
一路拉扯到出了地下室～我已經有點忍不住了
但這時訓輔組長出手兄他然後推回一點...剛好後面校長的車要進來
學生對校長比較不敢放肆～乖乖的回教室

這讓我想到一點～
平常對學生太好～學生就不會怕老師
這種障礙比較輕的學生～跟現在時下學生一樣～
對於老師的指令通常不鳥的比較多
多半是因為老師也通常不想惹麻煩不想動學生所以才會導致毫無教師尊嚴
話是這麼說...但是真的很不想只是用威嚴來鎮攝學生～
這種學生...皮..很自我～脫序～
還很聰明的善用天生的障礙～要跟他溝通就裝的聽不到～來個相應不理
越兇的老師越有用～正所謂欺善怕惡
重點是～
那時候我很想出手～可我出手應該不是推他兇他
而是給他幾拳順便補幾腳
若剛好被校長或校外人士看見～這可是大事了
還好在權衡下～我選擇了柔性政策～
想想～這不是跟我之前寫的那篇一樣～
不要讓自己的習慣於使用威嚴～只為了自己領導上的方便
怎麼樣讓學生自願且甘心的聽指導～
這才是現在當老師的人該面臨的重要課題吧～

[BooBooBird]

若一個老師平常對學生太放任，
哪天看不下去兇起來，就會有學生跟他衝起來，
而且學生會覺得他們隨便是理所當然的，
老師管他們是不應該的。
但是一個平時對學生兇到不講理的老師，
只要手腕運用得當，
後來只要對學生放鬆一點，學生就會感激得要命，
而且畢業後會記住這個老師。

最重要的是，這可以是同一群學生，
見到某個老師時，就覺得他們隨便是應該的，
見到另一個老師時，就覺得他們乖乖聽話是應該的。
哈哈，人性有時候是很奇怪的。
有人說，人性本....(消音)